Kedisiplinan Peserta Didik dalam Melaksanakan Salat Berjamaah di SD Negeri 3 Limboto Barat Kabupaten Gorontalo
Keywords:
Kedisiplinan Peserta Didik, Salat Berjamaah, Disiplin Waktu, Pembiasaan IbadahAbstract
Salat berjamaah merupakan ibadah wajib yang memiliki keutamaan besar dalam Islam, sekaligus sarana efektif untuk menanamkan nilai kedisiplinan pada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan salat berjamaah dan kedisiplinan waktu peserta didik dalam melaksanakannya di SD Negeri 3 Limboto Barat Kabupaten Gorontalo. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengumpulkan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap informan yang terdiri atas kepala sekolah, guru PAI, dan peserta didik kelas IV–VI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan salat dzuhur berjamaah telah menjadi program wajib sekolah yang dilakukan setiap hari Senin hingga Jumat di masjid sekolah. Meskipun mayoritas siswa telah menunjukkan kesadaran, masih terdapat sebagian kecil yang kurang disiplin, seperti datang terlambat, tidak membawa perlengkapan salat, bercanda, atau bermain di dalam masjid. Untuk menanggulangi hal tersebut, pihak sekolah menerapkan strategi pembiasaan, pendampingan oleh guru piket dan wali kelas, pengawasan orang tua melalui lembar muhasabah, serta sanksi mendidik berupa hafalan surah pendek atau pemanggilan orang tua. Disiplin waktu dalam salat berjamaah dipandang sebagai fondasi penting dalam membentuk karakter yang taat, bertanggung jawab, dan menghargai waktu. Dengan demikian, pelaksanaan salat berjamaah tidak hanya memperkuat aspek spiritual, tetapi juga menjadi wahana pembinaan akhlak dan kedisiplinan peserta didik secara holistik.
References
Arianti, Luluk, and Auli Urrahman. 2025. “Analisis Peran Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Dan Keterampilan Sumber Daya Manusia Di Indonesia: Kajian Literatur.” BUDGETING : Jurnal Ilmu Administrasi, Manajemen Dan Bisnis 1(1):18–25.
Ayni, Nuril, Risma Nurmaning Azizah, and Reksa Adya Pribadi. 2022. “Pengaruh Kegiatan Pembiasaan Terhadap Pembentukan Karakter Disiplin.” Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan 10(1):267–77. doi: 10.47668/pkwu.v10i1.353.
Danuwara, Prima, and Giyoto Giyoto. 2024. “Penanaman Karakter Religius Dan Karakter Disiplin Melalui Pembiasaan Sholat Dhuha Di Madrasah Ibtidaiyah.” Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 7(1):31–40. doi: 10.54069/attadrib.v7i1.716.
Fauziah, Ratna Fauziah, and Siti Masyithoh. 2023. “Pendidikan Islam Dalam Sistem Pendidikan Nasional.” Tadzkirah : Jurnal Pendidikan Dasar 37–49. doi: 10.55510/tadzkirah.v6i1.207.
Fiantika Armanda, Halisatul Muslimah, Dian Amelia Sari, and Kurniati Kurniati. 2025. “Shalat Sebagai Pilar Falsafah Islam : Pemahaman Dan Praktik.” ALADALAH: Jurnal Politik, Sosial, Hukum Dan Humaniora 3(2):124–32. doi: 10.59246/aladalah.v3i2.1244.
Hakeu, Febrianto, Sriwahyuningsih R. Saleh, Nurul Aini Pakaya, Chaterina P. Doni, and Ritmon Amala. 2025. “Pengaruh Modul Ajar PAI Berbasis Digital Dalam Mendorong Moderasi Beragama Di Madrasah.” Pp. 115–33 in Annual International Conference On Islamic Education And Multiculturalism (AICIEM). Vol. 1. Manado.
Hasan, Adtman Adjun. 2020. “Arabic Language Learning Curriculum Islamic Boarding School System.” Ta’lim Al-’Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban 4(2):138–52. doi: 10.15575/jpba.v4i2.9985.
Herdiansyah, Dendi, and Poni Sukaesih Kurniati. 2020. “Pembangunan Sektor Pendidikan Sebagai Penunjang Indeks Pembangunan Manusia Di Kota Bandung.” Jurnal Agregasi : Aksi Reformasi Government Dalam Demokrasi 8(1). doi: 10.34010/agregasi.v8i1.2765.
Hidayat, Tatang, Ahmad Syamsu Rizal, and Fahrudin Fahrudin. 2018. “Pendidikan Dalam Perspektif Islam Dan Peranannya Dalam Membina Kepribadian Islami.” Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam 8(2):218. doi: 10.22373/jm.v8i2.3397.
I Wayan Kandia. 2023. “Sejarah Perjalanan Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Kurikulum Di Indonesia.” JOCER: Journal of Civic Education Research 1(2):65–75. doi: 10.60153/jocer.v1i2.35.
Kasiono, Bahaking Rama, and Muhammad Rusdi Rasyid. 2023. “Nuansa Pendidikan Islam Dalam Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sisdiknas: Peran Dan Tujuan Pendidikan Nasional.” PIJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran 1(1):91–101. doi: 10.58540/pijar.v1i1.133.
Lita Laksita, Andrini, Nur Halimah, and Dwi Noviani. 2024. “Implementasi Nilai-Nilai Spiritual Dan Moral Di Lembaga Pendidikan.” Jurnal Pendidikan Sang Surya 10(2):453–63. doi: 10.56959/jpss.v10i2.269.
Lubis, Bella Ananda, Nursalimah Nursalimah, and Ahmad Habin Sagala. 2024. “Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Pembiasaan Shalat Berjamaah Di SMA Muhammadiyah 10 Rantau Prapat.” MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 11(4):731–46.
Marjuni, A. 2020. “Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Pembinaan Karakter Peserta Didik.” Al Asma : Journal of Islamic Education 2(2):210. doi: 10.24252/asma.v2i2.16915.
Panji, Aji Luqman, Achmad Ruslan Afendi, Akhmad Ramli, Sudadi Sudadi, and Agus Mubarak. 2023. “Pendidikan Islam Dengan Penanaman Nilai Budaya Islami.” Jurnal Pendidikan Islam Al-Ilmi 6(1):9. doi: 10.32529/al-ilmi.v6i1.2155.
Pertiwi, Anggi Amelia, and Zaky Mumtaz Ali. 2025. “The Influence Of Prayer On The Morals Of Muslim Adolescents In The Perspective Of Surat Al-Ankabut Verse 45.” Al Muhafidz: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir 5(1):57–77. doi: 10.57163/almuhafidz.v5i1.154.
Pradesa, Kohar, Hesri Mintawati, Jhoni Albert, Iskandar Sipayung, and Giri Verianti. 2024. “Analisis Peran Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Dan Keterampilan Sumber Daya Manusia Di Indonesia: Kajian Literatur.” VOCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan 4(1):35–41. doi: 10.51878/vocational.v4i1.3941.
Qomaruddin, Qomaruddin, and Halimah Sa’diyah. 2024. “Kajian Teoritis Tentang Teknik Analisis Data Dalam Penelitian Kualitatif: Perspektif Spradley, Miles Dan Huberman.” Journal of Management, Accounting, and Administration 1(2):77–84. doi: 10.52620/jomaa.v1i2.93.
Sanga, Laurensius Dihe, and Yvonne Wangdra. 2023. “Pendidikan Adalah Faktor Penentu Daya Saing Bangsa.” Prosiding Seminar Nasional Ilmu Sosial Dan Teknologi (SNISTEK) 5:84–90. doi: 10.33884/psnistek.v5i.8067.
Saputri, Regita, Soleha Soleha, and Indah Kusuma Dewi. 2025. “Relevansi Pemikiran Pendidikan Islam Terhadap Tujuan Pendidikan Nasional (Studi Komparasi Pemikiran Jalaluddin Dan Azyumardi Azra).” All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety 5(3):356–62. doi: 10.58939/afosj-las.v5i3.948.
Sholat, Pembiasaan, and Dzuhur Berjamaah. 2025. “Efektivitas Pembiasaan Sholat Dzuhur Berjamaah Dalam Membentuk Karakter Kedisiplinan Peserta Didik Di Sma Guppi Salawati Kabupaten Sorong.” AT-TARBIYAH : Jurnal Penelitian Dan Pendidikan Agama Islam 3(1):426–31.
